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FORMATIONS POUR LES PROFESSIONNELS DE SANTE -

Représentation de la formation : MISE A NIVEAU DE LA FONCTION D'AIDE-SOIGNANTE

MISE A NIVEAU DE LA FONCTION D'AIDE-SOIGNANTE

Ajustement des connaissances et des compétences en regard du nouveau référentiel métier 2021

Formation présentielle
Durée : 14 heures
Taux de satisfaction :
9,2/10
(22 avis)
Durée :14 heures
Net de TVA
Se préinscrire
Durée :14 heures
Net de TVA
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Durée :14 heures
Net de TVA
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Formation créée le 10/01/2023. Dernière mise à jour le 17/08/2023.

Version du programme : 1

Programme de la formation

texte législatif redéfinissant la formation et le métier d’aide-soignant a été publié au Journal Officiel le 12 juin 2021. Définition du métier et les missions associées : En tant que professionnel de santé, l'aide-soignant est habilité à dispenser des soins de la vie quotidienne ou des soins aigus pour préserver et restaurer la continuité de la vie, le bien-être et l'autonomie de la personne dans le cadre du rôle propre de l'infirmier, en collaboration avec lui et dans le cadre d'une responsabilité partagée. Trois missions reflétant la spécificité du métier sont ainsi définies : 1.Accompagner la personne dans les activités de sa vie quotidienne et sociale dans le respect de son projet de vie 2.Collaborer au projet de soins personnalisé dans son champ de compétences ; 3.Contribuer à la prévention des risques et au raisonnement clinique interprofessionnel. Le nouveau programme répond surtout à un enjeu de taille : faire évoluer les compétences des aides-soignants afin qu’ils soient plus en adéquation avec les changements des besoins de santé portés par la société (population vieillissante, maintien des patients à domicile pour soulager les services hospitaliers…). À cet égard, sont introduit un certain nombre d’actes de soins supplémentaires, jusque-là absents des référentiels, ainsi qu’une ouverture des compétences sur le raisonnement clinique, et l’approfondissement de l’implication de l’aide-soignant dans l’évaluation de la douleur et la démarche qualité, notamment au niveau de l’évaluation et du réajustement des objectifs et actions mis en place dans tous les domaines de l’institution. Le texte renforce le positionnement de l’aide-soignant dans le fonctionnement en équipe pluridisciplinaire, dans l’encadrement des stagiaires et l’éducation thérapeutique du patient. Cette formation s'inscrit dans le cadre de l'Arrêté du 10 juin 2021 relatif à la formation conduisant au diplôme d'Etat d'aide-soignant et portant diverses dispositions relatives aux modalités de fonctionnement des instituts de formation paramédicaux. Son but est de proposer aux aides-soignants en activité, une mise à jour de leurs connaissances et de leurs compétences en regard de leurs nouvelles compétences métier.

Objectifs de la formation

  • • Acquérir ou remettre à niveau des connaissances en santé publique, soins aux personnes, hygiène et prévention.
  • • Faire des liens entre les connaissances théoriques et l’exercice du métier.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Aides-soignant(e)s
Prérequis
  • DEAS antérieur à juin 2021

Contenu de la formation

  • Introduction
    • Présentation de la formation
    • Présentation des participants (tour de table)
  • Réglementation en lien avec le référentiel d’activités et le référentiel de compétences
  • Mise en œuvre des soins adaptés, évaluation et réajustement
    • Surveillance d’une personne sous moniteur à prise de constantes directes et automatiques - prise de la TA
    • Montage et entretien du matériel et réalisation d’aspiration endotrachéale sur orifice trachéal cicatrisé et non inflammatoire
    • Lecture de l'intradermo-réaction pour le test tuberculinique
    • Mesure de la glycémie par captation capillaire brève ou lecture transdermique.
    • Observation du patient en assistance respiratoire
    • Oxygénothérapie: montage et entretien du matériel, surveillance du patient
    • Changement de lunette à oxygène courbe avec tubulure sans intervention sur le débitmètre
    • Pose et changement de masque pour l’aide à la respiration en situation stable chronique
    • Lecture instantanée de données biologiques urinaires
    • Recueil aseptique d’urines hors sonde urinaire
    • Renouvellement de poche et de support sur colostomie cicatrisée
    • Pose de suppositoire (d’aide à l’élimination)
    • Pose de bas de contention
    • Observation du patient sous dialyse
    • Surveillance du patient porteur d'une sonde vésicale et vidange du sac collecteur
    • Recueil aseptique d’urines hors sonde urinaire
    • Observation du patient sous perfusion
    • Lavage oculaire et instillation de collyre
    • Observation des pansements
    • Aide aux soins réalisés par l’infirmier : application de crème et de pommade
    • Participation à l’animation d’un groupe à visée thérapeutique: expliquer le soin réalisé et l’objectif du geste de manière adaptée à la situation (rôle de l’aide-soignant dans l’éducation du patient)
  • Conclusion
    • Temps de réflexion ciblé pour chaque participant permettant d’identifier ses propres actions d’amélioration au sein de ses pratiques professionnelles
    • Evaluation de la formation
Équipe pédagogique

Didier CATHELAIN, Responsable formation, Dirigeant de FORMA'MED Christine VAN-DE-WIELE, Formatrice, Assistante de Direction Pierre DEBUCOIS, Formateur Référent pour le Titre Professionnel Agent de Propreté et d'Hygiène

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuilles de présence. Questions orales ou écrites (QCM). Mises en situation. Formulaires d'évaluation de la formation

Qualité et satisfaction

Feuilles de présence. Questions orales ou écrites (QCM). Mises en situation. Formulaires d'évaluation de la formation
Taux de satisfaction des apprenants
9,2/10
(22 avis)

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • Formation non diplômante, non certifiante, non éligible au CPF. Attestation de formation et de validation des objectifs remise à l’issue de la formation.