CERTIFICAT "ADAPTER L'ACCOMPAGNEMENT A DOMICILE D'UN ENFANT AVEC TROUBLES DU SPECTRE DE L'AUTISME (TSA)
Formation créée le 26/04/2024. Dernière mise à jour le 23/08/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Se positionner comme un professionnel de la petite enfance contribuant à l’identification de signes de développement et de comportements inhabituels, Mettre en place un accompagnement personnalisé et adapté à un enfant avec un TSA en collaboration avec les parents et les professionnels, Mettre en place des stratégies pour améliorer la qualité de vie de l’enfant avec un TSA lors de son accompagnement, Communiquer de manière adaptée avec l’enfant avec un TSA lors de son accompagnement, Faire face aux « comportements problèmes » et aux moments de crise de l’enfant avec un TSA.
Objectifs de la formation
- Obtenir le Certificat Adapter l'accompagnement à domicile d'un enfant avec troubles du spectre de l'autisme, délivré par IPERIA Institut , RS: 5439
- Contribuer à l'identification des signes de développement et de comportement inhabituels
- Mettre en place un accompagnement personnalisé adapté en collaboration avec les parents et les professionnels
- Mettre place des stratégies pou améliorer la qualité de vie de l'enfant lors de son accompagnement
- Communiquer de manière adaptée avec l'enfant lors de son accompagnement
- Faire face aux "comportements à problème" et aux moments de crise de l'enfant avec un TSA
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Cette certification s'adresse aux professionnels Assistants Maternels et garde d'enfants souhaitant renforcer leur compétences dans l'accompagnement des enfants avec un trouble du spectre de l'autisme.
Prérequis
- Une expérience professionnelle dans l’accompagnement d'enfants est préconisée, le niveau d’étude n’est pas un pré requis obligatoire
Contenu de la formation
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Se repérer dans les troubles du spectre de l’autisme (MIRTSA) - 14h:
- L’autisme , les TED et les TSA : définition repères
- Spécificités neurocognitives des troubles autistiques
- Les troubles associés et les polyhandicap
- Les troubles des interactions sociales
- Comportements stéréotypés et répétitifs
- Autres manifestations
-
Communiquer avec un enfant présenta nt un TSA (MICETSA) - 14h :
- Les troubles du langage et les difficultés de communication
- Les stratégies, attitudes et postures favorisant la communication ; moyens de communication alternatif
- Faciliter la communication et la socialisation : outils et stratégies
-
Favoriser l’autonomie et le bien être de l’enfant (MIABETSA) - 14h :
- Les besoins de prévisibilité et de d’anticipation
- La mise en place de jeux et d’activités
- Les « comportements problème » HAS
- La gestion des stéréotypies, particularités sensorielles et alimentaires
-
Collaborer avec les familles et les professionnels (MIATSA) - 14h :
- La démarche de projet personnalisé
- Les dispositifs et prestations pour les enfants avec un TSA
- Le rôle et les limites des professionnels, la coordination, le partage d’information et l’alerte
- La dimension éthique et déontologique de l’accompagnement
- La répercussion des TSA sur la cellule familiale
Équipe pédagogique
Didier CATHELAIN, Responsable formation, Dirigeant de FORMA'MED Psychologue et professionnelles spécialisées dans les TSA
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Certificat Adapter l'accompagnement à domicile d'un enfant avec troubles du spectre de l'autisme, composé de 4 modules: Une épreuve est réalisée à l'issue de la formation: 1h - Etude de situation professionnelle numérique individuelle
Ressources techniques et pédagogiques
- Démarche participative fondée sur : – Des apports théoriques visant à une compréhension des concepts et permettant une réflexion collective et individuelle des participants
- – L’échange à partir des représentations des participants
- – L’analyse et le retour sur les pratiques professionnelles à partir des situations vécues
Qualité et satisfaction
Taux de réussite - Taux de satisfaction des apprenants
Modalités de certification
Résultats attendus à l'issue de la formation
- Obtenir le Certificat Adapter l'accompagnement à domicile d'un enfant avec troubles du spectre de l'autisme, délivré par IPERIA Institut , RS: 5439
Modalité d'obtention
- 1h - Etude de situation professionnelle numérique individuelle
Lieu
FORMA'MED
1 Rue Léonard de Vinci -Appt G32 - 3ème étage 59160 CAPINGHEM
Capacité d'accueil
Entre 6 et 14 apprenants
Délai d'accès
5 semaines
Accessibilité
Locaux accessibles aux personnes en mobilité réduite
Parking à disposition