FORMATION ACCOMPAGNEMENT PSYCHOLOGIQUE DES PERSONNES EN FIN DE VIE.
Formation créée le 10/12/2021. Dernière mise à jour le 18/07/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Le stage est consacré à l'enseignement pratique. La formation sera essentiellement basée sur des études de cas concrets. Chaque participant aura à mener une réflexion sur leur démarche existante en vue de développer des solutions d'améliorations de communications efficaces. Utilisation des fiches pratiques de l'ARS pour l'harmonisation des messages auprès des personnes âgées.
Objectifs de la formation
- Permettre aux soignants d’aborder de façon efficace et par un soutien réel les personnes en fin de vie et leurs familles.
- Améliorer l’aptitude à l’écoute et à la relation interpersonnelle.
Profil des bénéficiaires
- Infirmier(e) D.E.
- Aide-soignant(e).
- AMP.
- Auxiliaire de vie.
- Aucun.
Contenu de la formation
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Analyse des pratiques.
- Rappel du vécu des soignants : repérage et analyse des difficultés des participants.
- Analyse de certains effets : culpabilité, démotivation…
- Approfondissement du rôle du soignant, son ressenti.
- L’identification des limites et ressources de chacun et de l’équipe.
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Acquisition /Approfondissement des connaissances Soins de nursing et de confort.
- Resituer le rôle propre de l’aide-soignante et de l’IDE.
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Soutenir le patient, la famille et les proches (‘‘la souffrance totale’’).
- Peur de mourir.
- Angoisse de la mort.
- Lever les blocages de la communication.
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Quelles attitudes adopter pour l’équipe soignante (Aide-soignante, infirmière) ?
- Alléger les points de culpabilité /famille.
- Ecoute et méthodes de questionnement.
- Préparer la famille au deuil et la suivre après.
- Intégration de la famille aux soins. * Le deuil * La relation d’aide * Soutenir les équipes soignantes * L’accompagnement en fin de vie * L’accompagnement spirituel * Réflexion – Discussion sur des cas concrets.
Didier CATHELAIN, Responsable formation, Dirigeant de FORMA'MED Psychologue en soins palliatifs
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
- Utilisation d'outils pédagogiques audiovisuels (présentation Power -Point...).
- Remise d'un livret formation;
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Evaluation des activités de formation selon le modèle de Kirkpatrick (niveau 1 à 3). Exercices d'évaluation des acquis (analyses de cas).